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Faut-il le transformer ? Quelles mesures mettre en place ? Faut il le faire brusquement à l'issu d'un long plan élaboré, ou faut il le faire par palier ? Devons-nous prendre exemple sur nos voisins ? 
Comment innover pour rendre les cours et les matières plus intéressantes, attractives pour les élèves ?
Comment attirer de nouveaux enseignants et rendre à nouveau ce métier primordial dans l'institution de la nation ? Par ailleurs, les enseignants via l'Etat doivent ils instituer la nation comme ils le faisaient auparavant ? Ou doit on leur donner un nouveau rôle ? quel serait il ?
Quelles matières doit-on enseigner, à partir de quel âge, jusqu'à quel âge ? Le programme scolaire doit-il être plus libre pour les enseignants ou plus stricte afin de réduire les inégalités d'apprentissage scolaire ? Quelles sont ces inégalités et comment les réduire ?
L'orientation, instruction politique, parcoursup une bonne plateforme ? ...
Telles sont les questions, un chantier à entreprendre ?

Faut-il réformer le système scolaire ?

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